ENSINANDO CRIANÇAS DE LARES PROBLEMÁTICOS

Nenhum lar está isento de problemas. Porém, um número cada vez maior de famílias, em nossos dias são disfuncionais. As famílias entram às vezes em crise quando um dos pais falta, seja por causa de morte, suicídio, ou divórcio. Padrões destrutivos também são encontrados até mesmo nos lares em que os dois, pai e mãe, estão presentes. Alguns pais tão traumatizados por eventos penosos que viveram no passado que não conseguem satisfazer as necessidades dos filhos. É enorme o número de crianças obrigadas a viver em ambientes negativos devido irá crônica, negligência, ou outras formas de abuso.
Procure Entender a Percepção das Crianças de Lares com Problemas
As crianças de lares com problemas são muitas vezes perseguidas por sentimentos de medo ou desespero. Muitas sentem solidão e isolamento, pensando que seus problemas são únicos. Elas ficam confusas porque amam os pais, porém sentem-se geralmente impelidas pelo desejo de obter a aceitação dos pais – mesmo que essa seja impossível. Quando fracassam em suas tentativas de agradar, sua falsa culpa (sentir-se mal sobre o que pensam ter feito) se transforma em vergonha (sentir-se mal sobre quem pensam que são) e acabam convencidas de que não têm valor.
Fique Atento aos Sintomas das Crianças Magoadas
As crianças de lares com problemas aprendem três regras: NÃO CONFIE /NÃO SINTA /NÃO FALE. Muitas delas transferem essas regras para o relacionamento fora de casa. Embora muitos desses meninos e meninas vivam continuamente em um estado de negação, construindo mundos de fantasia para bloquear os seus problemas, outros podem torna-se calados, não se comunicando com naturalidade. Num grupo, essas crianças muitas vezes parecem desatentas ou retraídas. Elas talvez tenham dificuldade em prestar atenção ou não queiram participar das atividades. Algumas crianças magoadas podem demonstrar irá ou agressividade. Outras podem se agarrar ás pessoas ou bancar o palhaço, mostrando sua necessidade de aceitação e afeto ao solicitar atenção permanente – de maneira positiva ou negativa.

Um desafio enfrentando pelos que trabalham com crianças é discernir a razão do comportamento delas.. Precisamos de ajuda do Espírito Santo para descobrir quais as crianças cujos problemas exigem tratamento especial. Devemos lembrar que as necessidades de todas as crianças (de todo mundo, por sinal) são basicamente as mesmas. Todos precisam de respeito e atenção, incentivo e amor. O professor desempenha às vezes um papel vital como o único adulto capaz de ajudar crianças carentes, a ver o seu valor aos olhos de Deus.
Permita que Deus use Você para Satisfazer as Necessidades das Crianças Perturbadas.
1. Planeje sua aula de modo que Cristo seja o tema Central. Ao trabalhar com crianças necessitadas, compreenda que a melhor maneira de resolver os problemas delas é fazê-las conhecer a Deus, recebendo Jesus Cristo como Salvador e Senhor. Evangelize e discipule: apresente às crianças Aquele que irá acompanhá-las vida a fora para satisfazer cada necessidade.
2. Faça cada criança sentir-se bem-vinda e aceita. Neutralize os sentimentos de rejeição que as crianças possam ter, cumprimentando cada uma com um sorriso amigo, uma palavra amável, e a mão no ombro. Demonstre-lhes que você está contente com a presença delas. Trate cada uma com respeito. O amor de Deus por nós não se baseia em nossa aparência ou no que fazemos.
3. Torne sua classe um lugar seguro e estável. Para as crianças cuja situação familiar é caótica, um ambiente agradável e ordeiro, com certa rotina, pode ser um oásis. Peça ajuda de Deus para capacitá-lo a ser bem–humorado e mostrar amor.
4. Discipline adequadamente. Os lares com problemas são freqüentemente caracterizados por padrões de disciplina rígidos, inconsistentes ou permissivos. Estabeleça, explique e reforce regras simples para classe, com palavras bondosas, firmes e consistentes. Quando for necessária correção, critique o comportamento e não a criança. Deixe que esta saiba que você acredita que ela pode melhorar.
5. Ofereça um programa interessante e desafiador. As crianças com problemas dificilmente tem oportunidade de participar de divertimentos saudáveis. Procure envolve-las em atividades criativas que lhes irão estimular o crescimento. Ajude as crianças carentes a preencher os vazios em sua vida diária, sugerindo maneiras de passar as horas de lazer ou solidárias em atividades que agradem ao senhor. Ensine-as a escolher os amigos com sabedoria. Ajude-as a conhecer livros cristãos. Considere levá-las a passeios e excursões no campo.
6. Modele a vida cristã vitoriosa. Você pode ser o único adulto salvo na vida de uma criança necessitada. Deixe que os meninos e meninas vejam Cristo em você. Não tente dar ás crianças a falsa impressão de que você é perfeito; em vez disso, seja transparente. Quando apropriados, conte as dificuldades que enfrentou e explique as maneiras como foi ajudado por Deus durante as crises.
7. Ouça as crianças e incentive-as a falar. As crianças que passam por problemas quase sempre precisam expressar seus temores e preocupações. Fique à disposição delas e tome tempo para ouvi-las com atenção. Pergunte às crianças sobre os seus interesses e atividades. Enquanto falam, faça comentários positivos. Não force detalhes, mas mostre que se importa sinceramente. Ajude as crianças a pensarem positivamente sobre elas mesmas e a desenvolverem alvos para o futuro. Ganhe a confiança delas, mantendo em sigilo as informações recebidas delas.
8. Assegure e encoraje as crianças. Assegure as crianças do amor e aceitação de Deus. Conte a elas que Ele deseja perdoar e salvar. Ajude-as a compreender que não precisam sentir culpa quando outros agem errado (membros mais velhos da família ou vizinho). Faça elas se sentirem especiais e dignas, elogiando a sua resistência. Compartilhe Escrituras que falem dos planos especiais de Deus para a vida de cada criança (por exemplo, Jeremias 29.11).
9. Desenvolva confiança. Mostre às crianças, pelas reações consistentes e piedosas, que você é digno da confiança delas. Evite criticar as crianças ou os pais. Não desperte as defesas delas nem aumente o conflito que já sentem. Sentem que fizer uma promessa, não deixe de cumpri-la rapidamente.
10. Ensine às crianças versículos-chave aos quais possam recorrer. Os meninos e meninas em situações difíceis precisam saber o que é errado e como agir certo. Eles necessitam do consolo das promessas de Deus. Ajude-os a guardar no coração versículos que falem dos padrões de Deus e os assegure do Seu amor e proteção.
11. Ore com as crianças e pro elas. As crianças de lares com problemas muitas vezes se sentem engaioladas, solitárias e com medo. Ajude-as a compreender que Deus está sempre vigilante e atento. Encoraje-as a se voltarem para Ele quando precisarem de ajuda. Mostre sua preocupação sincera, ore pelas necessidades especificas das crianças.
Estabeleça uma Política para tratar dos Problemas Graves de abuso

Uma criança pode precisar de mais ajuda do que você pode dar. Prepare uma política-padrão para tratar dos casos de abuso severo. Se achar que uma criança está sendo fisicamente maltratada ou abusada sexualmente, é necessário notificar às autoridades. Consulte o seu supervisor ou Pastor. Ajude a criança a compreender que você tem a responsabilidade de protegê-la. Assegure-a do seu amor e apoio contínuos.
 

Principalmente em África que o abuso e tradiçoes cultural é maior do que se imagina, temos que ter a direção do Espírito Santo para nos auxiliar neste momento.

Uma tarefa solitària

Pais sozinhos:

Milhares de lares, uma mãe e um pai,esta lutando para criar seus filhos sozinhos.

O divorcio e a morte de um cônjuge podem causar em muitos sentidos.

A viuvá de sarepeta, uma mãe sozinha, lutava para conseguir seu sustento( 1Rs 17.7-24).

Ela estava cansada; havia feito o que podia para cuidar do seu filho. Isso, porém, não era o bastante, e ela estava preparando a ultima refeição para si mesmo e seu filho quando Elias chegou...

Pais e mães sozinhos podem aprender muito sobre como Deus cuida de sua família por meio desta historia. Deus esta ciente da enorme responsabilidade que pais e mães sozinhos enfrentam e ele é mais que capais de suprir todas as necessidades da criança, do pai e da mãe - mesmo que seja por meios aparentemente miraculosos.

A mãe e o pai sozinho podem concentrar tanta no problema que tem nas mãos, a ponto de ver apenas uma opção. Assim como Deus ofereceu uma alternativa para esta viuvá, o Espírito Santo continua a oferecer alternativas para a mulher que cria seu filho sozinha, quando ele deposita toda a confiança nele e não no problema.

Pais e mães sozinhos são incentivados a reflectir:

°1. Separe tempo para ler a Palavra todos os dias, a fim de receber a tão necessária orientação de Deus, especialmente nos dias mais cheios de tenção (Sl 119.11)

°2.Separe, regularmente, um tempo para uma reunião familiar; para recreação e para conversas (Sl 78.5-6);

°3. Frequente a igreja com regularidade e participe activamente, de modo que tanto você como a criança possam receber alimento espiritual e emocional por meio da comunhão com outros cristãos (Hb 10.25).

Nosso Pai celeste quer derramar seu amor e graça em cada um de nós todos os dias. Podemos receber esses recursos através da Sua palavra, e através da oração.
Você sente que não tem mais nada para dar? Passe algum tempo examinando os grandes dons de Deus nas Escrituras. Você sente todas as suas energias chegando ao fim? Passe algum tempo louvando a Deus por Seus grandiosos actos de poder.

O encorajamento que receberá d'Ele você poderá passar às crianças.

Você é o espelho no qual o seu filho se vê.

Cuide para que ele veja boas coisas.

Porque o seu filho é o seu fã número um.

Jamais esqueça disso. Deixe que ele o admire.

¨DEIXAR IR¨

A idade intermediaria:
Adolecência.

Batismo

Bia com 3 anos

Bia deste de 1 ano,quando aprendeu a andar, era obreira sempre me acompanhou para fazer a obra de Deus.

Na escolinha, nas programações de radio, nas reuniões em geral na igreja.

Essa fase intermediaria da vida, com seu rápido crescimento

físico, mental e espiritual é a época em que a maioria das vezes, o jovem começa a querer tomar suas própria decisões.

A Bíblia traz exemplo de algumas dessas decisões, que vão desde as sabias opções de Jesus aos 12 anos até as escolhas infelizes do filho pródigo.

neste período de transição, pais vão dando progressiva liberdade aos filhos, reconhecendo que são apenas mordomo de Deus a cargo da educação deles (1Sm 1.11; Sl 127.3-5).

Esse "deixar ir'' permite que o adolescente cresça numa atmosfera na qual pode contar com a orientação e a influencia dos pais, mas também a oportunidade de desenvolver seu senso de responsabilidade.

Assim, pois, cada um de nos dará conta de si mesmo a Deus (Rm14.12).

A medida que o tempo passa, o filho passara do controle paterno para para o exercício do autocontrole e, finalmente para o controle de Deus.

Durante este processo de "deixa ir" os pais precisam lembrar que as pessoas não são iguais, pois cada um de nos foi criado por Deus como um ser único. Ë preciso criar cada filho ou filha com carinho e amor, estimulando cada um desenvolver os talentos, os dons e a personalidade que Deus lhe deu (Pv3.27), mantendo uma disciplina que ensine a criança a andar nos caminhos do Senhor (Pv22.6; 27.5), Dando o exemplo de vida crista fiel e constante (Dt 6.7-9; 2Co 3.2-3), aconselhando a criança com sabedoria e santidade (Pv 12.15; 19.20) e cobrindo com as nossas orações(1Sm 12.23).